Sexto Curso

Se recomienda que realicen las actividades de repaso del trimestre de la página 42 y 43 del libro de texto. Estas actividades deben de entregarse hechas en folios el primer día de clase. Las tomaremos como referencia para el examen de recuperación.

Se recomienda que realicen las actividades de repaso del trimestre de la página 44 y 45 del libro de texto. Estas actividades deben de entregarse hechas en folios el primer día de clase. Las tomaremos como referencia para el examen de recuperación.

¿Qué tal si antes del examen repasamos algunos contenidos relacionados con el pasado?
Aquí os dejo una animación.

1. El dueño de una mercería ha comprado una cinta de 5/4 de metro. Para vender la cinta la divide en varios trozos iguales de 2/6 de metro. ¿Cuántos trozos iguales ha podido hacer?

2. Elsa distribuye el contenido de 2/4 de litro en frascos iguales de 1/15 de litro. ¿Cuántos frascos puede llenar?

3. Entre los vehículos que aparcan en un garaje de 540 plazas, hay 1/10 de monovolúmenes, 6/15 de coches de 4 plazas, 5/12 de coches de 5 plazas y el resto son motos.
- ¿Qué fracción del total de vehículos representan las motos? ¿Cuántas motos son?
- ¿Qué cantidad de coches son monovolúmenes, coches de 4 plazas y coches de 5 plazas?

4. En una planta embotelladora de refrescos hay 5 depósitos con 720 litros de refresco en cada uno. Contesta a las preguntas.
- ¿Cuántas botellas de 3/5 de litro se pueden llenar con un depósito?
- ¿Cuántas botellas de 24/25 litros se pueden llenar con todos los depósitos?

Aquí os dejamos unas lecturas para practicar la comprensión lectora.

Aquí os dejamos unas sencillas actividades de ortografía:
Diptongos e hiatos: 1, 2, 3, 4, 5.
Agudas, llanas y esdrújulas: 1, 2, 3, 4

- Cálculo mental sumas
- Cálculo mental restas

- Potencias de base 10
- Potencias: 1, 2, 3, 4, 5

- La raíz cuadrada
- Raíces cuadradas aproximadas

- Autoevaluación

• Entregar en la fecha que se determine el trabajo realizado en clase.
• Colorear sus producciones sin salirse del contorno y sin dejar zonas en blanco.
• Aprender la teoría del color y sus mezclas.
• Conocer el nombre de algunos pintores y su obra.
• Originalidad en sus producciones.
• Incorporar las técnicas y procedimientos aprendidos en el curso a sus realizaciones plásticas.

• Aprovechar al máximo la hora de clase.
• Atender a las explicaciones de las técnicas y procedimientos que se dan en clase para posteriormente poder realizar las actividades que se propongan.
• Entregar en la fecha que se determine el trabajo realizado en clase.
• Realizar sus producciones con limpieza y bien presentadas.
• Preguntar siempre las dudas o dificultades que surjan en clase.
• Respetar sus propias producciones y las de los demás.
• Pedir permiso para levantarse de su sitio.
• Cuidar el material individual y el del resto, su actitud y esfuerzo y su comportamiento durante la hora de clase.
• Dejar limpio y recogido el espacio de trabajo.

• Lápiz, goma, sacapuntas, colores, ceras, rotuladores…
• Regla transparente de plástico duro de 30 cm.
• Tijeras, pegamento,( compás, cuando se le indique a lo largo del curso).

Aquí os dejamos un sencillo vídeo que te ayudará a repasar los sistemas montañosos de España.








Para repasar las características de las costas os dejamos esta actividad.


Con este mapa conceptual puedes repasar la unidad. En cada punto puedes picar para obtener más información.


Repasa las costas de España

Ya mismo haremos la prueba de la unidad 1, ¿echamos una partida para repasar el uso de can y can't?

CIENCIAS NATURALES
 - La fotosíntesis.
 - Los ecosistemas.
 - La materia.
 - La palanca.
 - Clasificación de los animales.

MATEMÁTICAS
- Problemas
- Unidades de medida.
- Problemas.

LENGUA
- Repaso acentuación.

- Competencia matemáticas

- Competencia lingüística

- Actividades fotocopiables matemáticas

- Comprueba tu comprensión lectora

- Velocidad lectora

Para poder practicar con las siguientes actividades tienes que tener descargado en tu ordenador la apliación Java y acceder con el navegador de internet explorer.

- Repaso de lengua

- Repaso de matemáticas

- Preguntas cortas matemáticas

Los alumnos de sexto han elaborado unas infografías sobre las normas de comportamiento en el uso de internet y las TIC, para hacer de ellos sitios más agradables, en donde la convivencia y el respeto mutuo son primordiales.