Sexto Curso

Aquí os adjuntamos un breve esquema sobre las características de las vertientes españolas. Clicar sobre la imagen para obtener el esquema.

Aquí os dejamos algunas actividades de matemáticas, podéis imprimirlas o copiarlas en un cuaderno. Luego las entregaréis al profesor/a para su corrección.
Potencias
Números y operaciones
Fracciones
Operaciones con fracciones
Los números decimales

Problemas

Acentuación de diptongos: 1, 2, 3.
Acentuación de hiatos: 1, 2, 3.
Clasificar diptongos, triptongos e hiatos: 1, 2.
Separa en sílabas: 1, 2, 3. Tienes que separar las sílabas e indicar si se trata de un diptongo, hiato o triptongo. Por ejemplo: a-é-re-o=hiato

Pincha en la imagen para descargar los problemas de matemáticas y practicar.



Pincha en este enlace para realizar actividades interactivas: 

Os adjunto una imagen para que recordéis el material que necesitáis.

ÁREA DE PLÁSTICA PRIMARIA MATERIALES OBLIGATORIOS ü Lápiz, goma, sacapuntas, colores, ceras, rotuladores… ü Regla transparente de plástico duro de 30 cm. ü Tijeras, pegamento,( compás, cuando se le indique a lo largo del curso). CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA · Aprovechar al máximo la hora de clase. · Atender a las explicaciones de las técnicas y procedimientos que se dan en clase para posteriormente poder realizar las actividades que se propongan. · Entregar en la fecha que se determine el trabajo realizado en clase. · Realizar sus producciones con limpieza y bien presentadas. · Preguntar siempre las dudas o dificultades que surjan en clase. · Aprender la teoría del color y sus mezclas. · Conocer el nombre de algunos pintores y su obra. · Respetar sus propias producciones y las de los demás. · Pedir permiso para levantarse de su sitio. · Cuidar el material individual y el del resto de los compañeros. · Originalidad en sus producciones. · Incorporar las técnicas y procedimientos aprendidos en el curso a sus realizaciones plásticas. · Dejar limpio y recogido el espacio de trabajo. INFORMACIÓN DE INTERÉS Al ser ésta una asignatura de una hora semanal, es muy conveniente que los alumnos tengan en clase todo el material que van a utilizar. El bloc de dibujo permanecerá siempre en clase, no se lleva a casa, ya que en el colegio se les facilita el tiempo necesario para la elaboración de sus actividades sin problema. De ahí la importancia de no olvidar en casa el material. Sólo en ocasiones excepcionales los alumnos llevarán alguna lámina a casa para realizar el fin de semana, (algún concurso, cuando no ha terminado por no aprovechar bien el tiempo de clase, alguna enfermedad…) por tanto no será lo habitual. Fundamentalmente pretendemos que el alumno dedique su tiempo en casa para estudiar y realizar las actividades y trabajos de otras asignaturas. La nota de Plástica se corresponderá con el cumplimiento de los criterios de evaluación, su actitud y esfuerzo y su comportamiento durante la hora de clase.

Aquí os dejamos las actividades de refuerzo que tenéis que hacer este verano. Los alumnos suspensos debéis entregarlas realizadas y corregidas en septiembre a vuestro tutor y los alumnos aprobados que se os ha aconsejado que las realicéis, estas actividades os servirán para afianzar conocimientos.

• Refuerzo de Matemáticas
• Preparo la matemáticas de 1º ESO
• Actividades interactivas
• Cuadernillos de problemas 9, 10, 11 y 12 de la Editorial Edelvives.
• 

• Refuerzo de Lengua
• Ortografía.
• Comprensión lectora
• Actividades interactivas
• Cuaderno de vacaciones Bruño: Aprobar lengua

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

• Actividades interactivas

Juegos
- Energías
- Renovables o no renovables

Aquí os dejamos detallado el vestuario de los alumnos/as de 6º de PRIMARIA:

- Alumnos que bailan danzas mexicanas:

•    NIÑAS: Vestido típico. (se puede adquirir en MOYANO u otro establecimiento de disfraces, las familias que asistieron a la reunión se iban a poner de acuerdo).

• NIÑOS: las mamás quedaron de acuerdo en buscar un traje que se adaptara a las distintas tallas, posiblemente un pocho de rayas y sombrero mejicano. 

• NIÑOS: camisa vaquera, pantalón vaquero, zapatos del colegio, pañuelo rojo de cachemir y sombrero negro (se puede adquirir en MOYANO)

• NIÑAS: pantalón vaqueros, camisa de cuadros (se adquiere en H y M es como la de la foto), sombrero blanco (se puede adquirir en MOYANO). Botas de country (aquella que no tenga deberá decirlo para facilitarle un modelo de fieltro)

     

Aquí os dejamos los refuerzos educativos del segundo trimestre. En las notas viene indicado el refuerzo que deben hacer dependiendo del bloque en el que fallen más.

MATEMÁTICAS
        


LENGUA CASTELLANA
Para los alumnos que tienen indicado realizar refuerzo de  presentación o caligrafía, deberán realizar cinco copiados de 20 líneas cada uno, del libro de Santa Teresa.
        

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Realizar los mapas conceptuales de las unidades 5, 11, 12, 13 y 14.

Actividades interactivas y mapas para practicar:

 Pincha en esta imagen para situar ríos, mares, montañas... de Europa

Si te gusta escribir no lo dudes más y participa en este concurso literario.
Pincha en la imagen para poder descargar las bases.
El plazo es hasta el 1 de abril. 
¡Anímate!

Aquí os dejamos el documento para poder jugar a los "Barquitos cartesianos"

Con estas actividades podrás practicar si has estudiado bien las reglas de la h.

Para que puedas practicar la ortografía
                

Análisis morfológico de las siguientes oraciones:

Aquí os dejamos el primer mapa conceptual de la unidad para que os sirva de ejemplo y vayáis realizando el del segundo apartado: "España en el siglo XIX.

1. La encargada del almacén se da cuenta de que 3% de las bombillas que ha recibido vienen rotas. En el pedido han llegado 1200 bombillas.
     a) ¿Cuántas bombillas hay rotas?
     b) ¿Cuántas están en buen estado?

2. Un bolso cuestas 47,80 € pero está rebajado un 30%.
     a) ¿Cuántos euros te rebajan al comprarlo?
     b) ¿Cuál es el precio final del bolso?

3. Isabel y Alfonso van a comprar unas sillas para el salón nuevo de su casa. En la tienda les informan que el precio de 4 sillas es 216 €. ¿Cuánto tendrán que pagar si necesitan 7 sillas?

4. Abel necesita 24 fresas para preparar 3 postres. ¿Cuántas fresa tendrá que comprar si va a preparar 5 postres?

5. Ignacio va a Barcelona a 120 Km/h y tarda 6 h. Si su hermano va también a Barcelona a 95 Km/h ¿Cuánto tardará?

Test matemático

PINCHA AQUÍ PARA ESTUDIAR LA EDAD MEDIA

1. 35 ordenadores valen 42.000 euros. ¿Cuánto valen 40 ordenadores? ¿Cuánto vale 1 ordenador?.

2. En una hora realizo 12 ejercicios, ¿Cuánto tardo en realizar 51 ejercicios?  

3. Nueve trabajadores cargan un camión en 2 horas. ¿Cuánto tardan seis trabajadores? 

4. Si tardo 2 horas en llegar a Madrid con una velocidad de 100 Km/h. ¿Cuánto tardo con una velocidad de 120 km/h?
 

1. Un edificio es pintado por 8 obreros en 10 días. ¿Cuántos días emplearán 20 obreros en pintar el mismo edificio?
2. Si el tiempo empleado por 7 trabajadores en limpiar una calle es de 7 horas, ¿cuánto tardará un grupo de 5 trabajadores?
3. Para construir una piscina, 10 obreros trabajan 16 días. ¿Cuántos obreros trabajaron en su construcción si el número  de días empleado fue 40?
4. Marta tarda 5 minutos en ir a de su casa al colegio en bicicleta a una media de 6 km/hora. ¿Cuánto tardará cuando va andando si su velocidad es de 4 km/h?
5. Si 5 revistas de automóviles cuestan 15 €, ¿cuánto costarán 9 revistas?
6. En la cocina de un IES han pagado 42 € por 70 barras de pan. ¿Cuánto tendrían que pagar si hubieran comprado 45 barras?
7. El precio de 15 menús del día en un restaurante ha sido 120 €. Si van a comer 7 personas, ¿cuánto pagarán en total? ¿Cuánto vale el menú del día?
8. Un coche gasta 46 céntimos de euro cada 4 km en gasolina. ¿Cuánto costará el combustible en un viaje de 270 km si mantiene el mismo consumo?
9. Un árbol de 2,25 m de altura da una sombra de 2 m. ¿Qué altura tendrá una torre que, a la misma hora, da una sombra de 188,20 m? ¿Qué longitud tendrá la sombra de Luís, que mide 1,80 metros?.
10. En una granja avícola hay 300 gallinas que se comen un camión de grano en 20 días. Si se compran 100 gallinas más, ¿cuánto tiempo les durará la misma cantidad de grano?

Aquí os dejo el enlace a actividades de ortografía interactivas para que podáis practicar.

- Acentuación
- Uso de la b y la v
- Uso de la h
- Test de ortografia

Para practicar puedes resolver los siguientes problemas con fracciones.
Las soluciones se enviarán por comunicados a los padres.

Con estos ejercicios puedes comprobar lo que sabes. Puedes hacerlos directamente en el ordenador o en tu cuaderno y comprobar después si lo has hecho correctamente.
- Suma reduciendo las fracciones a común denominador por el método del mínimo común múltiplo.
- Operaciones con fracciones

Enlaces con actividades y mapas conceptuales de la Prehistoria y Edad Antigua.